Lingua Inglese – B2 Avanzato ESTENSIONE

Il corso è adatto a persone che:
– hanno completato un percorso B1 Plus o possiedono competenze analoghe;
– comprendono testi orali e scritti di media complessità;
– sanno esprimere opinioni, raccontare esperienze e partecipare a conversazioni su argomenti di vita quotidiana;
– hanno familiarità con le principali strutture grammaticali;
– desiderano migliorare fluenza, accuratezza, ampiezza lessicale e capacità argomentativa.

L'obiettivo generale è permettere ai corsisti di utilizzare la lingua in modo naturale, flessibile e appropriato in una varietà di contesti comunicativi.
Si lavorerà per aiutarli a comprendere testi orali e scritti complessi, partecipare a discussioni articolate, produrre testi coerenti e ben organizzati, sostenere conversazioni fluide su temi astratti e concreti.
Si potenzierà la correttezza dell'uso delle strutture grammaticali per una maggior sicurezza nell'espressione orale e scritta; allo stesso fine, ci si eserciterà per migliorare la pronuncia.
Si introdurranno tematiche inerenti la civiltà, la storia e la letteratura inglesi e americane.

Si approfondiranno
– le funzioni comunicative complesse: argomentare in modo chiaro e strutturato, esprimere accordo e disaccordo con sfumature, formulare ipotesi, negoziare significati, descrivere opinioni complesse, riassumere contenuti;
– strutture grammaticali avanzate: present perfect simple e continuous, narrative tenses, future forms avanzate, revisione sistematica dei tempi del passato;
– modali per deduzione e speculazione, frasi relative, passivo in vari tempi, reported speech, connettivi logici e coesivi, verbi frasali di livello avanzato;
– lessico e cultura: attualità, cultura, tecnologia, ambiente, lavoro e formazione, media e comunicazione, società e cambiamento; contenuti di civiltà, storia e letteratura inglese e americana, introdotti da spunti emersi durante le lezioni e/o da sollecitazioni del gruppo.

L'approccio didattico è comunicativo, orientato all'uso reale della lingua. Focus sul parlato in un'ottica comunque di sviluppo integrato delle quattro abilità-ascolto, lettura, produzione scritta e orale; si procederà sempre dalla percezione globale, partendo da un input linguistico scritto o orale (brano, dialogo, ecc.), per passare poi a quella analitica, ricavando in modo induttivo strutture e lessico.
Il corso alternerà:
– attività di ascolto su contenuti reali (interviste, documentari, podcast);
– analisi di testi autentici e discussioni guidate;
– spiegazioni approfondite delle strutture grammaticali di livello intermedio avanzato;
– esercitazioni individuali e collaborative;
– giochi linguistici;
– produzioni scritte più articolate (email formali, brevi saggi, recensioni, testi argomentativi);
– momenti di conversazione estesa per sviluppare fluidità, precisione e capacità di sostenere opinioni.

Durante il corso verranno utilizzati:
– una piattaforma digitale intuitiva per esercizi interattivi, ascolti, attività di rinforzo e compiti guidati;
– il libro di testo adottato, che costituisce la base del percorso e verrà seguito in modo progressivo;
– materiali forniti dal docente tratti da altri libri, riviste, internet (schede, brani, schemi, esercizi, video, canzoni, ecc.).

Tutti i materiali saranno utilizzati per il ripasso autonomo e per favorire uno studio regolare.

Il programma indicato sarà svolto nell'arco dell'intero anno accademico.

Il testo utilizzato durante lo svolgimento del corso sarà indicato dal docente all'inizio del corso stesso.