Lingua Inglese – A2 Elementare ESTENSIONE

Il corso di livello Elementare A2 Estensione è rivolto a studenti adulti che possiedono una conoscenza di base della lingua e desiderano sviluppare maggiore sicurezza nella comunicazione quotidiana. E' pensato per chi possiede già una prima conoscenza della lingua inglese (strutture e lessico riconducibili al livello A1) e intende ampliare le proprie competenze linguistiche per comprendere e produrre messaggi semplici ma più articolati, in situazioni di vita reale.

E' adatto a persone che:
– hanno completato un percorso di livello A1 o possiedono competenze equivalenti;
– comprendono e utilizzano espressioni familiari e frasi di uso quotidiano;
– sanno presentarsi, fare domande semplici e interagire in modo essenziale quando l'interlocutore collabora;
– desiderano consolidare le basi e progredire verso una comunicazione più autonoma.

L'obiettivo è permettere ai corsisti di utilizzare la lingua in modo semplice ma efficace, riducendo l'ansia comunicativa e favorendo un apprendimento attivo e partecipato.
Al termine del percorso essi saranno in grado di comunicare in modo più autonomo in situazioni quotidiane, comprendere semplici brani scritti e orali di diverse tipologie, raccontare esperienze passate, descrivere attività e progetti, scrivere brevi testi (mail, descrizioni, resoconti), utilizzare il lessico e le strutture grammaticali del livello A2 con maggiore sicurezza. Avranno inoltre cominciato a conoscere alcune tematiche inerenti la civiltà, la storia e la letteratura inglesi.

Verranno trattate
– le funzioni comunicative del Basic English: chiedere e dare informazioni, descrivere esperienze, esprimere preferenze e confronti, invitare, proporre, accettare, rifiutare, fare richieste semplici, raccontare eventi passati, parlare di progetti futuri;
– strutture grammaticali: ampliamento dei tempi verbali per esprimersi in modo semplice al presente (present simple e continuous), al passato (past simple, forme regolari e irregolari, e present perfect) e al futuro (future tenses); comparativi e superlativi, modali di base (can, must, have to, shall), pronomi e determinanti, preposizioni di tempo e luogo, frasi interrogative e negative;
– lessico e cultura: vita quotidiana, tempo libero, viaggi, acquisti, lavoro, salute, descrizioni personali e di luoghi, esperienze passate. Contenuti di civiltà, storia e letteratura inglese introdotti da spunti emersi durante le lezioni e/o da sollecitazioni del gruppo.

L'approccio didattico è comunicativo, graduale e orientato all'uso reale della lingua. Focus sul parlato in un'ottica comunque di sviluppo integrato delle quattro abilità-ascolto, lettura, produzione scritta e orale; si procederà sempre dalla percezione globale, partendo da un input linguistico scritto o orale (brano, dialogo, ecc.), per passare poi a quella analitica, ricavando in modo induttivo strutture e lessico.
Il corso alternerà:
– attività di ascolto/visione di video e letture su temi di vita quotidiana;
– analisi delle strutture grammaticali, spiegazioni chiare e guidate delle stesse;
– esercitazioni individuali e collaborative per consolidare le nuove conoscenze;
– giochi linguistici;
– brevi produzioni scritte e orali;
– attività di conversazione controllata per sviluppare fluidità e sicurezza.

Durante il corso verranno utilizzati:
– una piattaforma digitale intuitiva per esercizi interattivi, ascolti, attività di rinforzo e compiti guidati;
– il libro di testo adottato, che costituisce la base del percorso e verrà seguito in modo progressivo;
– materiali forniti dal docente tratti da altri libri, riviste, internet (schede, brani, schemi, esercizi, video, canzoni, ecc.);
– tutti i materiali saranno utilizzati per il ripasso autonomo e per favorire uno studio regolare.

Il programma indicato sarà svolto nell'arco dell'intero anno accademico.

Il testo utilizzato durante lo svolgimento del corso sarà indicato dal docente all'inizio del corso stesso.